• Plan quinquennal année 1 - 2021-2022
• Action 1 - Autoévaluation en matière de bienveillance
• Action 2 - Révision de la mission et de la vision de l'école
• Action 3 - Les comportements attendus à l'école
• Action 4 - Révision du code de vie de l'école avec le personnel
• Action 5 - Explorer la définition et les caractéristiques de l'intimidation avec le personnel
• Action 6 - Révision du code de vie avec les élèves
• Action 7 - Distinguer le conflit et l’intimidation avec le personnel
• Action 8 - Validation du code de vie avec l’équipe EASE
• Action 9 - Explorer la définition et les caractéristiques de l’intimidation avec les élèves
• Action 10 - Distinguer le conflit et l’intimidation avec les élèves (partie 1)
• Action 11 - Cyberintimidation et autoévaluation en matière de bienveillance_Journée pédagogique du 26 novembre 2021
• Action 12 - Distinguer le conflit et l’intimidation avec les élèves (partie 2)
• Action 13 - Quatre composantes clés de l’intimidation
• Action 14 - Autoévaluation en matière de bienveillance

Semaine de la sensibilisation à l’intimidation et de la prévention 2021

• Affiche de la semaine de la sensibilisation à l’intimidation et de la prévention 2021
• Jour 1 - La définition de l’intimidation
• Jour 2 - Les sept éléments de l’intimidation
• Jour 3 - Les formes d’intimidation
• Jour 4 - Les lieux et les temps
• Jour 5 - Le conflit et l’intimidation